名师讲堂三

名师讲堂

语文大家温儒敏的深情和热肠

-----隆重推荐北大温儒敏教授的文学演讲

北京大学、清华大学等大学校园里经常可以看到张贴着温儒敏教授演讲的巨大海报，我们总能看到人们如潮流般地涌进演讲厅。今天，温儒敏教授演讲题目是《文学史的功能和可能》。

温儒敏，北京大学中文系教授，语文教育博士生导师，北大语文教育研究所所长，著名中国文学史家，语文教育学家，现兼任中国现代文学研究会会长，国务院学位委员会学科评议组成员，国家哲学社会科学规划评审委员，《中国现代文学研究丛刊》主编，人教版新课标《高中语文》教材执行主编，教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人。曾任南京大学、华东师大、西安交大、北京外国语大学、韩国高丽大学、法国波尔多大学等校的客座教授。完成4项国家级研究课题。获得过6项国家级与省部级奖项。

温儒敏教授主要从事中国现当代文学、文学理论、比较文学和语文教育的研究与教学。主要著作有《新文学现实主义的流变》、《中国现代文学批评史》、《中国现代文学三十年》、《中国现当代文学学科概要》、《中国现当代文学专题研究》、《文学史的视野》、《语文课改与文学教育》等。

今天温先生的演讲以他对文学史的功能和可能的反思与考问为线索，以胡适、梁实秋和周作人的相关文章为据，既讲述知识，更传授方法，不断启发学生独立思考，学做学问，学写文章。演讲形式别致，内容独到、精深。现场气氛十分热烈。

演讲结束后，温先生与老师们学生们进行了倾心的对谈。针对老师们同学们的踊跃提问，温先生予以了睿智、风趣的回答，并谈到知识分子对国家社会的担当，鼓励青年老师、学生要树立远大理想，用历史和辩证的眼光看待社会，对党和国家充满信心。温儒敏教授温文尔雅和谦谦君子的大师风范，温儒敏教授的深情和热肠，给在场师生留下了深刻的印象。

温先生的著名演讲还有《今天我们怎么关注鲁迅》《十四行诗的历史发展及其艺术特色》《信息时代的读书生活》“中国现代文学名家名作”“语文教学的研究之路”“温儒敏谈中学语文教育”等等。

我们上海未来路进修学院《太阳从这里升起》主题名师讲堂把温教授隆重介绍给大家，上海及各地的大学、中学以及对中国文化有爱好的团体可以跟我们联系。

名师讲堂

听曹文轩演讲我们学到了什么

-----隆重推荐北大曹文轩教授的文学演讲

中央电视台制作的《开讲啦》大型演讲节目邀请曹文轩教授作为演讲嘉宾，做了一次轰动的演讲，曹教授与全国观众分享他对于生活和生命的感悟，给予我们特别是青年一代现实的讨论和心灵的滋养。

曹文轩，著名儿童文学作家、北京大学中文系教授、当代文学博士生导师、北京作家协会副主席。2016年4月4日曹文轩荣获世界儿童文学领域的最高荣誉——国际安徒生奖。这是中国作家首次登顶世界儿童文学之巅。

曹文轩认为个人经验是文学的宝贵财富，灵感是知识积累后的突然爆发，而知识累积是经验和虚构产生作用的前提。曹文轩表示儿童文学是给孩子带来快感的文学，在快乐中健康成长是值得质疑的，人在苦难面前，应该有一种优雅的风度。

与演说家不完全相同的是，曹教授不偏重演讲的技巧，曹教授是文学家，是教育家，他是通过讲故事来开始他的演讲，他用娓娓道来他的一个个故事吸引住观众，因为我们都看过曹教授的书读过曹教授创作的小说，我们很快就被他的演讲带入到他的小说故事情节中去。

在现场曹教授讲了“喜欢洗碗的小女孩”、“羽毛是谁的”、“ 旷野的呼喊里的两匹马” 三个故事，通过这三个故事，曹教授传递给我们的是：1，个人经验是文学创作的宝贵财富，这个财富就在自己的脚下；2，虚构让文学有一切可能，这应该是文学创作的第二步；3，灵感就是知识积累到一定程度的爆发。一个有思想的头脑一定来自知识的浸润，而有思想才有生活。

曹教授认为创作的前提是大量的阅读的积累，因为创作来自知识。他把创作比喻为箭，而阅读，也指知识的积累就是弓，箭最终能射出多远，主要取决于弓。写作没有东西可写，是因为没有阅读做积累。功夫不在写作本身，而在阅读的积累。

我们上海未来路进修学院《太阳从这里升起》主题名师讲堂把曹教授隆重介绍给大家，上海及各地的大学、中学以及对文学创作有爱好的团体可以跟我们联系。